精选二年级期末作文合集6篇
在学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编收集整理的二年级期末作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
二年级期末作文 篇1
期末复习日志六
新的一周开始了。
三天,只剩下最后三天的时间了。三天之后,孩子们将走进考场,结局已经不再重要,最有价值的是过程。
刚刚用校信通给家长发了短信,把未来三天复习的要点告知他们,让他们也心中有数,还特别嘱咐家长们即便孩子复习的不够扎实,也不要再批评指责,与其那样不如多给孩子些鼓励。于是接下来给13个复习期间表现不错的孩子的家长也发了短信,希望他们能多给孩子打打气。
今天原本只有一节课,因为副科考试全都结束了,上午开完会我占了一节英语课用来复习。重点巩固了订正错别字、修辞知识、关联词语造句等内容,除了修辞相对抽象,孩子们理解起来有难度外,其他类型没发现什么问题,进行得还算顺利。下午又去上了一节,讲了几道双休日布置的往年试题,感觉个别题型还是有一定难度的,比如“照样子写词语”中出现了“积少成多”“里应外合”两个例词,孩子如果不仔细观察加横线词的位置,很可能写出“远近闻名、黑白相间”之类的答案来。这让我不得不佩服题目设计者的“聪明过人”。更有甚者,在“纠正错别字”一题中,竟有一个小题是完全正确没有错误的,孩子们自己都说这道题是“陷阱”。我无意对考题品头论足,不过如此钻牛角尖儿的做法,本人实在欣赏不了。
我发觉,越是临近考试,自己的心情反倒越放松。或许是从小父亲教导我的那条“考试宝典”——战略上要藐视,战术上要重视,至今依然深深影响着我吧。至少我的心情是在不断放松,估计到考试那天会彻底放松下来。作为考生,这种状态当然非常之好,但作为老师该不该如此我吃不准,但似乎也是可以的,考前是应该让孩子们舒缓压力,平静地迎接考试。
浮躁依然存在,这似乎是不可避免的。上课的时候,教室里乱说乱动的情况有所抬头,心不在焉的孩子无处不在。面对他们我充满矛盾,一方面他们在复习的关键时刻表现的如此懈怠,令我极为“怒其不争”,另一方面一天到晚读啊背啊写啊换谁不烦?换成我能保证每一分钟都专心致志吗?我开始怀疑自己做了太多违背“己所不欲勿施于人”的事情,恐怕不仅仅是复习期间,平时可能更多。
我不想忏悔什么。但我绝对需要反省。
二年级期末作文 篇2
终于,到期末了。又该像往常一样制定目标,然后努力学习,去实现目标。说实话,这些程序我倒着都能背下来,不过有时想想也觉得蛮有趣的,虽然大多数的'时候我都是以失败而告终的。其实也无所谓,不过一个目标而已,只是这中间的过程很值得我去珍惜。在平常,我总没有这样的感受,好像自己就觉得这生活很平淡,但是又不缺乐趣,只有到了期末的时候,才发现,原来时间是在毫不留情的转动的。他不会给你喘息,当你意识到了这些的时候,已经放假了。这也是人们在放假的时候为什么想上学的原因了。
想念同学,想念生活,比起在家里浑浑噩噩度日,在学校的生活不知多了多少乐趣。我曾狠下了好多次决心让自己独立,不要留恋学校,怀念只会增添悲伤。但是我发现我不能。这段记忆,怎么也忘却不了。也许,是因为其中包含了我的情感吧。(有点扯开了,回来回来。)……这次期末的话,我想,给自己定一个高点的目标,也许有人会说我好高骛远,当然,也没错,只是我想,我一个学期的努力总不能白费吧。(个人认为这个学期还是比较认真的,当然是受了某人的影响,希望某人能在若干年后看见这些话,最好感动得流泪。呵呵,开个玩笑。)
总之,冲上前20吧,相信自己。好好努力冲刺吧。我希望等考完,成绩出来后再来看这片文章的时候会发现自己达成目标而不是沮丧。呵呵。其实最近很忙,都没时间做课外的作业了。老师布置作业就像rap一样一下就一堆。做得我头大。还有比较欣慰的是我下了好多电影和动画,准备寒假好好放松下。当然,我得吸取上个学期的教训(因为暑假玩得太过火而导致了眼睛玩坏而且开学初的月考完全考砸)所以我得制定一个计划表。(其实也就是名义上的东西,我十有八九是不会去执行的。三天热度。)我希望能好好得过好这个学期,至少别留下遗憾。最后祝大家天天开心!
二年级期末作文 篇3
我的家乡在一个小山村里,那里山清水秀、鸟语花香,是个美丽的地方。
小路的旁边是一座高山,高山上满眼绿色一直铺向远方。山里还有许多野果,秋天的时候人们会到山里摘野果。不过我最喜欢的地方还是山脚下的清澈的小河,河里有小鱼和小虾,成群的鸭子在水中嬉水。放暑假的时候,我就会和小伙伴们到小河里去抓小鱼和小虾。小河又是我们小朋友的乐园,一到夏天,我和小伙伴们就会到小河里去游泳,像鱼儿一样在水中畅游,多高兴呀!
小河边的草丛里开满了各种各样的野花,黄色的菊花、粉红色的牵牛花、宝石蓝的铃铛花都散发出一阵阵的清香。
山边的牧场里有小羊、小猪、小鸡和小鸭,我最喜欢小羊,小羊的毛白花花的像雪一样。
我的家乡多美呀!
二年级期末作文 篇4
期末考试,是好事还是坏事呢?这对坏学生是坏事,对好学生是好事,而我,一个不好不坏的学生,也很喜欢期末考试,为什么,应为我有足够的信心去对付期末考试,虽然我考分不高,但是,我尽力而为。得到的是自己真实的成绩。
我的分数,语文79.5,数学94+10,英语89+10。总分是282.5,个人的平均分是94.5。你们不要笑话我,虽然我考分不高,但是,我仍然有进步,当我有进步时,我不会应为骄傲而落后,我就算科科满分时,我会记住,书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
对付下次的期末考试,我们要努力,努力再努力。我喜欢期末考试,它说出了每一个学生的真实成绩,因为学习无有半点虚假。
喜欢我的作文就赞一下哦,顺便说一下分数,我不会嘲笑你们的,要真实的。
二年级期末作文 篇5
感恩之心,既能幸福他人,也能快乐自己。学会感恩,是为了回报他人而付出的点滴行动;学会感恩,是为了用道德的甘露滋润心灵。
生活在幸福的日子里,我的思绪总是飞的很远。如果我是红花,我会感谢绿叶无怨无悔的奉献,我还要感谢它甘为陪衬的胸襟和气度;如果我是蜜蜂,我会感谢花朵的无私的赠,我还要感谢它的宽容与仁慈;如果我是大树,我将感谢太阳赋予我生命的能量,感谢大地给我坚实的支持;如果我是小河,我要感谢上苍,因为你赐给了我响亮的歌喉和永不疲乏的身躯。
感恩,不仅仅是一种完美的情感,更重要的是对职责的承担,对道义的监守。心中充满感恩之情,才会想到回报,才会想到奉献。感恩父母,你就会乘欢膝下,让他们安详晚年;感恩伴侣,我才会“执子之手,与子偕老”;感恩朋友,你才回肝胆相照,患难与共;感恩生活,你才会热爱生活,回报社会。
亲爱的同学,当你吃着可口的饭菜时候,你会感激父母的无私关爱吗?当你坐在舒适的教室里的时候,你会感激老师的辛勤栽培吗?当你在舞台取得成功的时,你会感激朋友的支持吗?请不要自己的感恩之情,当你得到亲人或朋友的关爱的时候,你至少能够忠诚的说一声“谢谢”,报之诚挚的笑脸;当别人需要帮忙与支持的时候,你同样能够用宽容的心态伸出自己热情的双手。因为,心存感恩,才会珍惜拥有,珍惜幸福。
在水中放进一块小小的明矾,能让所有的渣慢慢沉;如果在我们的心中栽培一种感恩的心思,那些浮不安的思绪也必须会慢慢不见。
二年级期末作文 篇6
记得上学期期末考试那天,我很高兴又很担心,我高兴的是这一学期又过了,又可以学习更深的知识,担心的是如果考差了会被家长责备。不过我仍然充满信心,不料试卷上的题并不是很难,我都会做,而且数学和语文都马马虎虎的检查了几遍,只是综合和英语平时没背有些题不会,所以没检查。
领通知书那天非常紧张,所以也没信心。
通知书下来了一看惨了。数学89、5 语文90,综合才70虽然不错,但没符合妈妈的要求,只差0、5分,回了家妈妈把我痛骂了一顿,不过有表扬了我。叫我继续努力。
听了这句话我又充满信心,好好学习,天天向上!