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二年级想象作文

时间:2024-07-13 19:19:41
精选二年级想象作文合集八篇

精选二年级想象作文合集八篇

在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家整理的二年级想象作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

二年级想象作文 篇1

同学们,你们每天上学背的书包是不是沉甸甸的呀?你们想不想拥有一款轻巧而又新奇的书包呢?下面就听我来说一说这款未来的新型书包吧!

未来的书包呀,用起来可方便呢!它不仅美观、实用,还很高科技,功能也特别强大呢!书包上装有缩小键、开伞键、保护键、时光倒转键四个功能键。如果你感觉书包沉甸甸的,背起来很累的话,只要按一下书包右侧的缩小键,书包立马会变得又小又轻。到了学校,他又会恢复成原样。如果遇到下雨天你忘记带伞了,不要着急,只要按一下书包左侧的开伞键,书包上面就会撑出一把大伞,这样你不用担心下雨天了。如果你放学路上遇到了坏人,不要害怕,只要按一下书包上面的保护键,书包就会立即报警并联系上附近的警察,警铃一响,坏人就会方寸大乱,这样警察就能顺利地抓住坏人了。如果你忘记带书本了,也不要担心,只要按一下书包前面的时光倒转键,它立即会返回到你在家的时间段,这样你就不必为忘带书本而担忧了。

同学们,未来的书包神奇吧?你们是不是也迫不及待地想用上这款书包呢?别急,我相信,只要我们努力学习,一定能创造出这款神奇的书包,让我们把梦想变成现实吧!

二年级想象作文 篇2

每个人都会有崇高的理想,希望长大以后能够成为一名教师,医生或画家……,当然我也不例外。

假如我是一名教师,我会像蜡烛一样,竭尽我的全力教会学生学习,教会他们做人的道理。我会平等地看待每一个学生,即使学生犯了错,我也不打骂他们,而是像妈妈一样耐心地教育。

假如我是一名医生,我会凭我高超的技术,努力救治每一个病人,哪怕还有一点点希望,我了不会轻易放弃。我会认真对待每一个病人,即使是一分钱没有的穷人,我也会一视同仁。

假如我是一名警察,我会练就一身的本领,像黑猫警长一样,认真履行自己的职责,为了大家的安全,我夜以继日的工作着,一刻也不放松,无论是谁危害了别人,我都不会心慈手软。

怎么样,我的工作还不错吧。

二年级想象作文 篇3

光阴似箭,日月如梭,一转眼就到了20xx年,那时的我是吴博士,我正在研制一种新产品,它是本世纪最先进的东西——神奇的衣服。

它和普通的衣服没有什么两样,只是多了几个按钮,但是一穿上去就知道神奇在哪儿了。当我穿上时,它就会问“主人!主人!这温度适合您吗?”我说:“不太适合我,再凉快一点吧”我话还没说完,身上就感觉凉快了许多,就好像进入空调房间一般。

如果想出去玩,我就按下第一个按钮,按下去没几秒,衣服展开翅膀问“主人呀!您想去哪儿,我想去北京天安门”我说。衣服说:ok。衣服便飞了以来。

上美术课时,我就按下第二个按钮,一眨眼,衣服变成了笔,就像神笔马良的笔一样,想画什么就画成什么样子,让我成了真正的画家。

如果我忘了带东西,我就会按下第三个按钮,转眼间,衣服就变成了那件我正需要的东西,如果我不小心摔伤了,我就按下第四个按钮,它就变成一瓶红花油给我擦,让我的伤处一下就好了很多。

你们想要这样的衣服吗?那就要好好学习,让眼前的一切变成现实吧!未来的我们是多么幸福呀!

二年级想象作文 篇4

妈妈双十一的时候,给我买了一支口琴。我虽然不会吹,但还是很喜欢它。可是,在洗澡的时候,口琴掉到了水里。我把口琴拿出来,吹了一下。

哦,不我惊讶的说。我的口琴坏了。这时,妈妈对我说:没事的,明天妈妈再给你买一个。我说:不行,我还是想要原来的口琴。妈妈想了想,说:我们把口琴放在阳台上晾晾吧。我就把口琴放在了阳台上。

第二天,邻居家的小鸟把口琴叼到了她家。它的主人看见了,生气地对小鸟说:你不应该拿别人的东西。那个主人心想,如果我去问是谁的口琴,肯定有人会骗我的。如果我不去问,肯定会有人来找的。于是,他就把口琴放在了桌子上。我发现口琴不见了,就马上去问,问到这个人家的时候。

那个人说:我家的小鸟把口琴叼到了我家。对不起,都是我家小鸟做的。我说:没事的。我拿着口琴高兴的回家了。

二年级想象作文 篇5

我昨晚上做了一个梦,我梦到我来到了未来,我走到学校看到门卫爷爷变成了机器人,他们知道你是几年级几班,还知道你是不是这个小学的学生,或是老师,如果你不是这个小学的学生,老师或学校的人,你就会被门卫拦住。我走进学校里,学校的地是只有草和小花,一到三年级的小学生下课的时候,可以在草地上玩耍,要是你摔倒了,你也感不到疼痛。

我坐着电梯来到了我的班级,我想现在的科技真发达,都不用走楼梯了。我走进了我的班级,教室焕然一新,教室里还有淡淡的花香,我还想现在的科技真发达,忽然想起我忘了带书包了,可是我看见同学他们也没有带书包,我看同学们来到他们的座位上,他们只是按了桌子上一个蓝色按钮,我也跟着他们按了一下桌子上的蓝色按钮,忽然一块大屏幕出现到了桌子上,我问他们这是怎么回事,他们说现在听课只要看视频就行了,如果有不看的他们就会被机器手臂揪起来,如果你上课睡觉你就会被机器手臂给拍醒,

终于下课了,同学们全都出去玩了,我仔细的看了看教室的一边还有个书架,书架上面有非常多的书,我看了看书心想连书都是京科呀!然后我就被闹钟叫醒了!

二年级想象作文 篇6

总是渴望有那么一匹马,它能够带着我飞奔天涯海角,带着我实现我的梦想……

假如我有一匹马,我要任意驰聘在辽阔无边的大草原上。我要在这片绿海之中,欣赏这如画的美景;要在这绿海之中,感受和草原融为一体的感觉;要在这绿海之中,被风轻轻托起;要在这绿海之中,看一座座蒙古包的影子匆匆飘过……我要闻闻遍地青草的芬芳;我要品尝一下酥油茶的浓香;我要看看雪白羊群;我要坐在马背上尽情地放声歌唱……我终于感受到,草原的日子是那么美好!

假如我有一匹马,我要让它带着我奔向清晨的大海。太阳才刚刚从山头露出小半边脸,朝霞撒向世间万物。一切都被笼罩在雾蒙蒙的红色里。海也被染红了,水天一色,同是雾蒙蒙的、轻飘飘的红。海平水如镜,看上去总是那样和谐、美好。我和马儿笔直地站在那里,迎着扑面而来的 凉 风,我们等待着……大海也在静静地等待。我等待着——等待着新的一天来临;等待着激情四射的太阳升起;等待着火红的朝霞燃烧新的希望,等待着,我们等待着……我们一起把眼睛直射向太阳,我们一起仰望着幸福的前途美景……

假如我有一匹马,我要带着它翻过千山万壑,来到偏远的小山村。我会去看望那些吃不饱穿不暖的受难儿童;我会安抚那穷苦孩子的受伤的心灵;我会去激励他们:一定要坚强,要勇于面对困难;我还会……我要让我的马儿驮着山村孩子走出大山,看看外面的世界,让他们和我们一样,长大了以后,一起奔向那美好的未来!

啊!如果我真的有那么一匹马,我会去做更多有意义的事的。

二年级想象作文 篇7

在这晨曦微露的`清晨,在这神清气爽的一天,在这鸟语花香的世界。我来到了有着娴静柔美、情真意切的天地。

我在一朵娇艳的小花上安居下来,最近一直是阴雨连绵的下雨天,所以我放心待在让我赏心悦目的“小花屋”里。夜晚,是一阵阵芬芳的花香伴我入眠。早晨,是花儿的气息呼唤着我醒来。

在一阵阵蒙蒙细雨中,没有一丝阳光钻透浓厚的云层。听,滴滴答答的声响在我耳边不停地演奏着,那轻快的节奏,如一首雨滴的欢乐颂。在这雨天里,小鸟们还在哀伤地吟诵着诗篇,就像一位位多愁善感的诗人,又如在外的游子,诗中充满了对家的渴望。看,那些娇艳欲滴的玫瑰,如鲜血染红一般,她们在风中摇曳,摆动着那妖娆的身姿。周边的向日葵没有日光的照料,在风雨的吹打下变得格外脆弱,低下了他那沉重的脑袋。闻,一股股泥土参杂着花香的味道在空中弥漫,这清鲜的气味钻进我们的鼻子里,同时也钻进了我们的心里。让大家神清气爽。

在这夜黑雨紧的夜晚,随着淅淅沥沥的雨中,我进入了梦乡。

第三天早晨醒来,一缕刺眼的光洒向了我,晴天来了,阳光来了,这意味着我将离开这里。

我开始留恋这儿的一切:蝴蝶姑娘,你飞进我的家是为我翩翩起舞吗?蜜蜂弟弟,你飞到我的身边是想让我和你吟诗作对吗?风哥哥,你轻轻把雾吹开,照亮所有的色彩,让画面只剩闪耀。你为蒲公英引路,为她开启璀璨的生活。小溪,你冲击着一块块尖锐的岩石,让岩石经过流水与时间的打磨,变成光滑的鹅卵石。小溪,你难道是天生的能工巧匠吗?

二年级想象作文 篇8

假如我是一条小鱼,大家都很喜欢我,每天都和我一起玩,过着幸福、快乐又安宁的日子。

有一天,我在和我的小伙伴—小白虾、小黄鱼……玩得起兴时,忽然,河水变得很臭很臭。这是怎么回事呀?因为小黄鱼胆子小,所以被吓跑了。我们正要去查过明白时,不知哪儿来了一阵“瓜子雨”。甚至连瓜果皮也被人类丢进了河里来。

这时,瓜皮说话了:“你们快走吧!河水变臭了,被污染了,你们不能再呆在这里了。”

我听了,着急地说:“我的小伙伴他们怎么办?果皮会飘到他们家告诉他们吗?”话音刚落,瓜皮把我和小白虾推向往大海的路上。

后来,游客们不见我们的踪影,垃圾倒越来越多,人们终于明白了不见小鱼的原因,就动起手来把小河的垃圾清理干浄。

从此我们这些可爱的鱼儿又回到了以前的家,快乐地生活。

我们回到了小河里又过着幸福安宁的日子。工作人员们为了给我们一个干净的家园,他们阻止游客丢垃圾到小河里,就帮我们立了一个告示牌“人类朋友们,请不要丢垃圾到我们的家里,我们也要一个美好的家园。--小鱼儿”

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