二年级乌龟的作文
在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的二年级乌龟的作文，欢迎大家分享。
二年级乌龟的作文1
我有一只可爱的小乌龟，我在老妈的小鱼缸里给它修了一个小小的家。
乌龟的身体特别特别的小，只有瓶盖儿那么大；它的眼睛小小的，可是很神气；它有四只小小脚，还有一条小小辫子尾巴。
这只小乌龟呀，一天爬来爬去。有一次，趁我不注意，它从小鱼缸里“溜”了出来，大摇大摆地爬到我的房间里去了，我抓住了它，还批评了它，小乌龟就像做错了事一样，用一种可怜的眼神看着我，那小模样让我笑开了花。
它也很凶猛的哦。它在鱼缸里生活，我每天给它一条小泥鳅鱼儿吃。有一回，我到姥姥家去玩了几天回来，发现它竟然咬吃了美丽小鱼儿。我一生气，就让它自己独自生活了，这回，它好像真后悔了，但犯了这样的错误是不能宽恕的！
哎，这只让我操心小乌龟哦！
二年级乌龟的作文2
你们养过乌龟吗？我家的小乌龟实在太可爱了！建议你们也试着养一只。
我家的小乌龟叫小可爱，它穿着一件绿色的“衣服”，也就是它的壳啦！这件“衣服”很硬哦，“衣服”上面的花纹像一块块的小岩石。它的这件衣服是用来保护自己的，遇到危险时它会全身缩到里面来保护自己。它的眼睛也很可爱，又圆又大像软软的蓝莓，有时会盯着你，好像要和你说话呢。
你们见过小乌龟翻身吗？我来给你现场直播一下吧！小可爱先把头伸得直直的像变色龙的舌头一样又长又软，再把四肢也伸出来上下摆动，想翻身可没那么简单，它摆弄了半天还是“四脚朝天”。小乌龟睁着它的大眼睛看着我好像在说：“小主人，帮帮我吧。”我摆摆手对小乌龟说：“加油啊，你一定能行的。”最后小乌龟想了个办法，它左右摆动身子，让自己动起来，然后使出“神龟大法”终于翻身了。翻完后，它怕我再把它翻回去就像“猎豹”一样逃跑了，这小乌龟太有趣了。
小乌龟真可爱，为我的生活增添了很多乐趣。
二年级乌龟的作文3
我有两只可爱的小乌龟，调皮的那只就皮皮，文静的那只叫文文。
两只乌龟大小差不多，都有刀枪不入、色彩缤纷的龟壳。不同之处在于皮皮壳上有十五块龟甲，文文身上有十三块龟甲。它们的小眼睛乌黑发亮，耳朵是红色的，有四只脚。我一碰到乌龟的脚或头，它们就会风驰电掣地缩起来，像一块硬梆梆的石头，而且它们还是活化石哦！
皮皮像个顽皮的小男孩，老是欺负文文，他总是爬到文文背上看风景。文文会生气地抖来抖去，皮皮一不小心就会“咕嘟”一声掉下来，摔了个四脚朝天。
皮皮和文文每天吃五粒高级龟粮，每天要换水一次，因为它们爱干净。偶尔也要晒晒太阳，因为这样乌龟壳会更坚韧更绚丽，乌龟的饭量会更大，还能预防生病。
有时候，皮皮和文文成了我开心的玩伴。我用积木给乌龟搭房子，一丝阳光也照不进去，我把皮皮一拿出鱼缸，它就喜欢爬进去，因为我在房子里面加了龟粮。
在夜深人静的时候，我起来小便，就会听到鱼缸沙沙作响的声音，那是文文在石缝里找食物呢！
这就是我的小宠物——皮皮和文文。
二年级乌龟的作文4
我家养了一只十分可爱的小乌龟，我特别喜欢它。他的鼻子很特别，没有鼻梁，只有眼睛下面的两个小孔。它的头呈三角形，一双小眼睛透出黑亮亮的光。它的脖子能伸能缩，有时会伸出三到四厘米。
这只乌龟是我朋友送给我的。它刚开始来到我们家时，什么也不吃，后来我的那个朋友告诉我，它只吃活的小鱼和小虾，不吃生肉。我听后马上回家拿了网子，来到小区的水塘边，用网子网了几条小鱼，然后把小鱼放到了袋子里，带回家喂小乌龟吃。小乌龟看见我带了小鱼回来非常高兴，在盆子里面游来游去。好像在说：“快点把小鱼给我吧！”我把小鱼放进了盆子里面，小乌龟看中了那条最大的。它向小鱼慢慢靠近，忽然小鱼发现了小乌龟，变得警觉起来。小乌龟不慌不忙，把小鱼赶到了一个小角落，然后它用很快的速度咬住了小鱼的尾巴，然后把小鱼吃了。
多么可爱的小乌龟啊，我希望它快快长大！
二年级乌龟的作文5
我的小乌龟··· 我家的鱼缸里“住”着一只小乌龟，我的小乌龟作文。·· 它背着一身坚固的“铠甲”---------笨重的壳。绿豆似的小眼睛瞪得圆圆的；头灵活自如地伸缩着；小脚在水里划动着，开心的时候，小脚简直就像安上了马达似的不停地划。小尾巴在水里摆动着，好玩极了。·· 每次吃食物时，我往鱼缸里放了肉后，就在一旁一动不动地守着，因为只要有一点风吹草动，小乌龟立即把脖子缩回去，一点儿也不迟疑，小学五年级作文《我的小乌龟作文》。小乌龟先用头碰了碰了碰肉，确定没有了危险再吃。只见它嘴巴张得想打哈欠时那么大，一口就把肉吞下去了。哇，真是“气吞山河”呀。一会儿工夫，所有的肉丝都被它“歼灭”了，我很惊讶，它的胃口可真大。·· 在没有人的时候，小乌龟爬上石头，脖子伸的跟公鸡打鸣没什么两样，向四处张望着，它看到外面的东西，游到鱼缸边，扒在鱼缸壁上，想要出去。我用手敲了敲鱼缸，它吓得脚乱划，要爬到石头底下。哈哈，猖狂逃命，真是胆小鬼。·· 我喜欢这只可爱的小乌龟。
二年级乌龟的作文6
我家养了两只乌龟，一大一小。它们长着小小的眼睛，圆圆的身体，扁圆的脑袋，短短的四肢，真可爱。它们刚来我家的时候，总喜欢爬来爬去，我把它们放入一个大红盆里，但是它们动不动就想往外面爬。我很喜欢它们。我经常给它们换水、喂食和抚摸它们，偶尔带它们出去玩玩。它们喜欢吃虾米，我每次都让它们吃得饱饱的。我喜欢唱歌给乌龟听。我一唱歌，它们就会把头高高地竖起来，伸长脖子往外面看，仔细地听我唱歌。有时，它们听得很兴奋，就高兴地爬来爬去，把盆弄得砰砰地响，我对它们说：“吵死啦！不要再爬啦！”大乌龟真的把头缩进壳里，不动了。我就叫它“听话”。小乌龟很淘气，它不听指挥，我就叫它“顽皮”。“听话”肚子朝上，笨笨地翻不过来，我就帮它翻过来。小乌龟也学样肚子朝上，自己一下子就翻过来了。它还会爬到“听话”的背上，特别好笑。我爱我家的两只乌龟！
二年级乌龟的作文7
我家有两只可爱的小乌龟。它们有着一个大大外壳，外壳长约8厘米，宽约5厘米。乌龟的硬壳表面由13块甲组成，每块甲的边上都有波浪形的花纹，多数是六角形的。它们的头后面有一条“花围巾”，那就是乌龟的脖子。乌龟还有一个像甲鱼似的脑袋，四条短短的小腿，腿上还有鳞甲。它们还有一张不易被发现的阔嘴和一双圆圆的小眼睛。
我每天清晨一起床，第一件事就是为小乌龟换水喂鱼。喂食的时候，你只要把食物放在它们眼睛的前上方，它们就会伸长脖子，然后张开大嘴把食物咬住，最后津津有味地吃着。一有空，我就与它们一起玩。在它们伸开四肢的时候，我用右手拉住它的前爪，很友好地对它说：“嗨，朋友你好!”我很有礼貌地和它握手，可它却赶紧缩回四肢、头和尾巴。我把它们扔在一边的椅子上，不一会儿，它们又悄悄地伸开四肢和头，然后四足一蹬，站起来朝椅子的另一个方向爬去。
多么可爱、调皮的小乌龟，它们给我的'童年生活带来了许多欢乐。
二年级乌龟的作文8
在我读幼儿园的时候，有一天，爸爸从花鸟市场买回家一只小乌龟，我兴奋得跳了起来，这可是我第一次与小动物亲密接触啊！
小乌龟的外壳由十三块“盔甲”连成一体，整体是泥土的颜色的，隐隐带着些绿色，我就给了它“土土”的名字。平时大多数时间里，它的小脑袋和四脚都藏在乌龟壳里。“土土之家”是一个透明的盒子，底下放了少量的水，供它游泳和洗澡。我很喜欢土土，常常和爸爸念叨：“动画片里有大耳‘图图’，我家有小头‘土土’”。
土土非常有趣好玩。当它很饿，我给它喂食时，它总是会把脖子伸得长长的，显得迫不及待的样子。有时，我会把土土从它的小房子里拿出来，给它晒晒太阳，逗它玩玩。有时我把土土“四脚朝天”地身体反转，它先躺在那里一动不动，然后会悄悄地伸出头，借助它长长的脖子，顶在地上，然后灵活地将整个身体翻过来。通常，只要用手指一碰土土的头，它就马上把头缩到乌龟壳里，看来常言说的“缩头乌龟”真是没错。
自从有了土土，我每天都去看土土，给它喂食，给它换水，一起玩，成了好“朋友”。
二年级乌龟的作文9
暑假的时候，我和妈妈去菜场买虾。看见了几只非常可爱的小乌龟，我就去问妈妈：“能不能买两只回家：”妈妈很爽快的答应了，我高兴极了。
我拎着小乌龟兴高采烈地回家。回到家，我立刻拿来一只虾喂它们。可是它们一口都没有吃。后来我试着用猪肉喂它们，原来我的小乌龟喜欢吃猪肉呀！从此以后，我放学回家第一件事就去喂它们食物。看着我的小乌龟慢慢长大了，我的心里别提有多得意了。
天气渐渐转凉了，有一天，我发现昨天喂的食物一点都没有动过。一连几天都这样，可把我急坏了。我碰了一下小乌龟，它们还会动的。我想它们应该是进入冬眠了吧？我曾经在书上看到过乌龟是会冬眠的动物，我也没有太在意，应为现在已经进入冬天了。
差不多快一个月了，小乌龟什么都没有吃过。我闻了闻“呀！好臭啊！”原来那两只可怜的小乌龟想依靠在一起死了。我只有依依不舍地把它们扔进拉了垃圾箱。
二年级乌龟的作文10
我家有一头乌龟，叫做笨笨。笨笨是一头力气很大的乌龟，也很听我的话，我们俩的感情非常深。最让我念念难忘的是在小学一年级的时候。
那是在一个阳光明媚的星期六，我和我邻居的儿子，名叫毛毛，我们俩的乌龟都很厉害，所以要选出一个王者来。
比赛开始了，我们同时把乌龟放到一个大脸盆里，一放下我就叫道：“头功、背功、脚功……”尽管我说的很厉害，但是毛毛他也毫不示弱。
时间一分一秒的过去了，还是没有分出谁胜谁负，就在这紧张的时刻，毛毛的乌龟突然来了一个暗击，我的笨笨被打到了地上。十、九、八……四、三，就在这时，笨笨突然爬了起来，比赛又再次继续，我也松了一口气。
经过了上一局的危机后，我再也不给对手攻击的机会，这时只见笨笨使用了一个头功，只听“啪”的一声，毛毛的乌龟倒了下来。十、九、八……三、二、一，输。我胜利了，我高兴地又蹦又跳，像是一头活泼、欢快的小兔子，笨笨也在脸盆里爬来爬去，好像在给自己欢呼。我看到这一情景，突然明白胜利不仅仅属于我，还属于笨笨的，是因为它那坚持不懈的精神，才换来了最后的成功。
二年级乌龟的作文11
有一只乌龟，它住在小河边，那儿有块石头，趴在上面可以看到天。
一天，乌龟又爬上了石头，抬头又往天上看。忽然天空中飞过了一只鸟。乌龟心想：我虽然能游泳，但不能飞，如果我能飞一次，那该多好哇！于是，乌龟爬下石头想办法。
乌龟想到一个好办法，它急忙爬去老鹰家。到了老鹰家，乌龟急切地对老鹰说：“鹰哥哥，你可以飞，但我不行。你能不能让我坐在你的背上，在天上飞一会儿呢？”老鹰爽快地答应了。
老鹰让乌龟坐在它的背上，扑扑翅膀起飞了。乌龟伸出脑袋，四处张望，看见了它从来没有见过的东西：雪白的云，碧蓝的天空……一会儿，老鹰降落了，乌龟从老鹰的背上滑了下来，它看着老鹰，感谢了老鹰带给它的飞空之旅……
后来，乌龟为了感谢老鹰，特意为老鹰捉了好多虫子。乌龟来到老鹰家，把虫子送给了老鹰。老鹰对乌龟说：“谢谢你！”乌龟说：“不用谢，我还要谢谢你的‘飞空之旅’呢！”乌龟和老鹰一起高兴地笑了。
二年级乌龟的作文12
今天下午，爸爸带我到莱芜去学跳舞，在回来的路上，看见有一位阿姨在卖小乌龟，我一下子就喜欢上它了，就缠着爸爸为我买了一只，高高兴兴带回了家。
回家后，我把玻璃鱼缸刷干净，里面放了一些光滑的鹅卵石，又加了一点水，然后把小乌龟小心翼翼地放了进去。
小乌龟的身体呈椭圆形。后背上背着个大硬壳，壳上布满了黄绿相间的美丽的花纹。它的脑袋经常缩进壳里，露出来的时候，大致呈三角形。它的两只米粒大的小眼睛分列在头的两侧，看上去炯炯有神。它的尖尖的鼻子下面是一张轻易不张开的嘴。它长着四条粗壮的腿，平时和头一样也是缩在壳里。它还长着一条尖又细的小尾巴。
小乌龟谨慎、胆小，干什么都小心翼翼的。平时头、腿、尾巴都缩至壳里。有时见四周无人，它便探出头来张望、爬行，一见有人来又缩成一团。
瞧，这只小乌龟多么可爱！
二年级乌龟的作文13
去年夏天，爸爸从菜场买回来一只小乌龟，养在金鱼缸里。每天放学回来，我总是要先去看看它。
小乌龟背着一座绿色的“小房子”，上面还绘着一块块六边形的花纹， 四周嵌着一圈漂亮的边。它的脑袋尖尖的，两侧向外突出的眼睛像两 颗绿豆，长长的脖子常常缩着，一条小尾巴也爱藏在“小房子中” 。 它那黑黑的四肢上长着尖利的爪子，看上去厉害着呢，其实它有些胆小，一碰它就赶紧将头，四肢，尾巴都缩进安全的壳里，一副“惹不起躲得起”的样子。
小乌龟在夏天的时候最活泼，喜欢在鱼缸底欢快地爬来爬去，有时脖子伸得老长，好像要欣赏外面的美景。有次我拿小虾仁喂它，它起先不理会，过了一会儿便张口咬住，用有力的爪子撕扯着，津津有味地吃起来，直到吃饱了之后，才爬到一边睡起觉来。
到了冬天，小乌龟开始变得懒洋洋的，连平时最喜爱的小虾仁也不去问一下，爸爸说这是小乌龟在冬眠了，等到来年春天，小乌龟才会醒来。
小龟真是太有趣了，真是我的好伙伴。
二年级乌龟的作文14
我家有一只可爱的小巴西乌龟，它有一个小三角形的头和一双像黑珍珠一样的小眼睛。它的头上有金色的线条，这使它很漂亮。巴西乌龟的背上有一个很大的椭圆形外壳，是绿色的，上面有很多漂亮的图案。图案上有金线。它的小爪子像针一样锋利。平时四肢张开慢慢悠闲的爬行，就像一个悠闲的老人在公园里散步。每当我拿小棍子逗他的时候，他总是把身体完全缩在一个硬壳里，一动也不动。出来仔细看了很久，然后他把头伸出去，直到没有危险。但是有一次，我用手指逗他，他非但不害怕，反而猛咬我一口，然后迅速钻进壳里。我手指上立刻起了一个紫色的水泡。我妈说：“它拿我手指当饭吃。它饿了。以后不要用手指碰了。虽然它通常很温和，但它仍然是一种非常凶猛的动物。”我再也不敢直接用手指逗它了。
但是我还是很喜欢我的小巴西乌龟。
二年级乌龟的作文15
一个夏天的傍晚，我和爸爸去钱塘江边的港湾戏水散步。我们俩走着走着，爸爸忽然看见水池里有只小乌龟在飞速的游泳，爸爸连忙上前用手一拍，小乌龟吓得缩在哪里一动不动。爸爸抓住小乌龟，我赶紧找了一个塑料袋，将小乌龟装好。回到家里，我把小乌龟养在我“毛毛头”时候使用过的洗澡盆里。
我仔细的观察它：小乌龟尖尖的头，两只小小的眼睛，圆圆的背壳上有一圈一圈的像硬币一样的花纹，它有四只爪子，在澡盆里面爬来爬去。刚开始的时候它只要一听见响声就把头缩进去，等没人的时候它又渐渐的把头伸出来。
爸爸说它叫“金钱龟”。爸爸每天从店里拿回来生的猪肉喂它吃，我每天给它换水，渐渐的它就对家里的环境不陌生了。我一回到家就去看它，它也显得特别的高兴：马上伸出头，张着嘴巴看着我，好像在说“我饿了，给我点吃的吧！”我扔下一块肉，它就三口两口的吃的津津有味。等它吃饱了，我就用手把它翻过来，让它四脚朝天，它渐渐的把头伸出来，左看右看，两腿一蹬，“噗哧”一声就翻过来了。
我的小乌龟太可爱了！我现在学会游泳了，有些动作还是从它身上学来的呢！
